A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) realizou a segunda edição do webinar “EPAs na formação médica: como esse modelo pode contribuir para o internato e a residência?”. Desta vez, o encontro foi direcionado aos pediatras das regiões Sudeste e Sul, com transmissão aberta por meio do site da entidade, YouTube e Facebook. A live teve como objetivo aprofundar o conhecimento a respeito das EPAs (Entrustable Professional Activities) e estimular a sua implementação como instrumento pedagógico na educação médica.
Organizado pela Coordenação de Graduação da SBP, o webinar contou com explanações da coordenadora do grupo, dra. Rosana Alves, e da integrante da Coordenação, dra. Rosana Fiorini Puccini. As especialistas apresentaram um breve histórico a respeito da atuação do grupo, desde 2017, em relação às “Atividades Profissionais Confiabilizadoras” e como o modelo das EPAs pode contribuir para o internato.
“Temos desenvolvido um trabalho de contribuição técnico-científica. Atualmente, a SBP disponibiliza um documento, de livre acesso, a respeito da construção de EPAs com ênfase na pediatria. A intenção é promover uma educação baseada em competências para a formação geral do médico, ou seja, para serem obtidas na graduação. Os eixos norteadores são: a segurança do paciente, o desenvolvimento de habilidades para o trabalho em equipe, tomada de decisões com base em evidências científicas e a atenção integral à criança e ao adolescente”, disse dra. Rosana Alves.
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Conforme adiantaram, neste ano, o próximo passo será iniciar treinamentos piloto junto às escolas médicas, para desenvolver instrumentos contextualizados, além de estabelecer um sistema de avaliação dos resultados obtidos”, destacou.
Também participaram da live contribuindo com comentários e respondendo às dúvidas enviadas pelos espectadores as seguintes integrantes da Coordenação de Graduação da SBP: Alessandra Ribeiro, Ana Lúcia Ferreira, Angélica Maria Bicudo, Anna Tereza Miranda Soares de Moura e Silvia Wanick Sarinho.
